非遺有新人丨嚴(yán)鑫：匠心傳古藝妙手生絨花

來源：荔枝新聞責(zé)編：俞群艷時間：2024-11-28

【開欄語】

習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強(qiáng)調(diào),，在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮,、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,，是我們在新時代新的文化使命,。雙語微紀(jì)錄片《非遺有新人》追尋千年文脈，講述薪火相傳的故事,，感知國潮風(fēng)起的澎湃,，讓非遺在新時代綻放新光彩、閃耀全世界,。

金黃的銀杏,、潔白的茉莉、粉嫩的桃花……在南京甘熙故居內(nèi)的一處深幽廳房,，彰顯著四季之美的絨花同時在一面古樸的深色墻面上盛放,，引來游人的注目。這似乎也是絨花自身發(fā)展的生動隱喻,，歷經(jīng)千年的喧囂,，它們依舊花開不敗，綻放出奪目的光彩,。

古藝新生拜師學(xué)藝

絨花,，諧音“榮華”,，寓有吉祥、祝福之意,，相傳最早可追溯至唐代武則天時期,，最初僅供宮廷享用。明清時期進(jìn)入鼎盛后,，流傳至民間,，被廣泛用于婚嫁喜事以及春節(jié)、端午,、中秋三個節(jié)日的裝飾祈福,。

上個世紀(jì)90年代末，純手工制作的絨花漸漸被工業(yè)流水線生產(chǎn)的頭花,、胸花所取代,，傳統(tǒng)工藝傳承受到?jīng)_擊。2006年,，在“南京最后的絨花匠人”趙樹憲的堅持與努力下,，絨花煥發(fā)新生，在熱愛傳統(tǒng)文化的年輕人當(dāng)中人氣逐漸高漲,。

嚴(yán)鑫最初對絨花制作產(chǎn)生興趣正是受到趙樹憲的影響,。2017年，他在讀的莫愁中等專業(yè)學(xué)校邀請趙樹憲開展了南京絨花的專題講座,，精巧多樣的絨花作品深深打動了他,。第二年，學(xué)校開設(shè)了由趙樹憲教學(xué)指導(dǎo)的絨花制作專業(yè)課,，他毫不猶豫地報名參加了,。“絨花制作的過程充滿著變化與創(chuàng)新,，我也想發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)作出屬于我自己的獨(dú)特作品?！?/p>

熟能生巧精進(jìn)不休

絨花的制作步驟主要分為四步：劈絨,、勾條、打尖,、傳花,。作品細(xì)微處的配色都蘊(yùn)含著巧思，每一個步驟的手法細(xì)節(jié)皆有學(xué)問,。要制作出栩栩如生的絨花作品,，往往需要匠人精確的手感與高超的技巧。

在嚴(yán)鑫看來，勾條是最能體現(xiàn)南京絨花特色的一個步驟,?！耙驗檫@是一個從2D變換成3D的過程。尤其是顏色的漸變最為神奇,。我還記得趙老師第一次給我們演示勾條這個步驟時,，做了一只小鳥。他用藍(lán)色和黃色兩種顏色的蠶絲,，像顏料一樣融合，最終勾出了新的顏色綠色,，我當(dāng)時覺得非常新奇,。”

盡管對初學(xué)者來說,，每一個步驟都有不同的難點,，但最讓嚴(yán)鑫記憶猶新的還是打尖留下的疼痛?！按蚣饩褪菍⒔q條修剪成需要的形狀,，需要左右手的配合，右手拿剪刀,，左手的食指和拇指進(jìn)行捻轉(zhuǎn),。一天的工作當(dāng)中我們基本上大部分時間都是在做這個過程。剛開始學(xué)的時候晚上睡覺都會疼醒,，左手的食指都沒有辦法完全彎曲下去,。”

一刷,、一捻,、一旋，如今技藝熟練的嚴(yán)鑫可以在頃刻之間,，通過指尖的功夫,，用蠶絲變出一根絨條?！皬氖逻@項技藝以后,，我才發(fā)現(xiàn)自己是比較善于做這種細(xì)致的手工方面的工作的?！?/p>

細(xì)心有耐心也是嚴(yán)鑫留給趙樹憲最深的印象,，“做絨花、做手藝,，我覺得最主要的就是看個人的悟性,。這個手藝，一方面要用心,、要喜歡,，另一方面還要靠積淀,，積淀越深，做得才會越來越好,?！?/p>

繼承創(chuàng)新融入日常

作為親歷過絨花發(fā)展巔峰與谷底時刻的技藝傳承人，趙樹憲深知,，若想讓絨花在新時代煥發(fā)生機(jī),，必須進(jìn)行創(chuàng)新和改良。他鼓勵工作室的年輕人對絨花的造型,、用途進(jìn)行創(chuàng)新,，也總是保持著開放的態(tài)度與不同的品牌及行業(yè)進(jìn)行跨界合作。