隨著中小學(xué)生越來越頻繁地接觸互聯(lián)網(wǎng),，很多網(wǎng)絡(luò)熱梗也融入進(jìn)了孩子們的語言體系,，被他們從虛擬世界帶到了日常生活中，尤其是一些毫無營養(yǎng)甚至是略顯低俗的詞語,，時(shí)常脫口而出，有的還寫進(jìn)了作文。（11月17日 新華每日電訊）

　　從“yyds”到“絕絕子”,，從“那咋了”到“666”，網(wǎng)絡(luò)熱梗以獨(dú)特的幽默感和共情力,，迅速在中小學(xué)生群體中傳播開來,，成為表達(dá)自我、交流情感的新方式,。對于中小學(xué)生而言,，網(wǎng)絡(luò)語言更像是一種身份認(rèn)同和文化歸屬感的體現(xiàn)。在虛擬世界中,，網(wǎng)絡(luò)熱梗是社交“貨幣”,，是溝通“密碼”,，能夠幫助他們快速融入網(wǎng)絡(luò)社交的圈子，在同伴中找到歸屬感,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，網(wǎng)絡(luò)熱梗是他們表達(dá)情緒的出口，更是他們彰顯個(gè)性的標(biāo)簽,，能夠讓他們在群體中找到共鳴感,、認(rèn)同感。然而,，不可忽視的是網(wǎng)絡(luò)熱梗良莠不齊,，有的詼諧幽默、生動(dòng)風(fēng)趣,，而有的卻污言穢語,、惡俗低級(jí)。中小學(xué)生正處于語言學(xué)習(xí),、語言模仿的關(guān)鍵時(shí)期,，如果大量接觸和使用網(wǎng)絡(luò)熱梗，難免會(huì)“中毒”頗深,，甚至出現(xiàn)語言混亂,、表達(dá)失范等問題。

　　規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的使用,，不僅是對網(wǎng)絡(luò)空間的凈化,，更是對傳統(tǒng)文化和語言文字的尊重。漢字,，作為世界上最古老的文字之一,，承載著中華民族的悠久歷史和燦爛文化。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的情感內(nèi)涵,。網(wǎng)絡(luò)熱梗中的低俗,、無意義詞語，是對傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的踐踏和褻瀆,。我們有責(zé)任也有義務(wù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的使用,，守護(hù)好這份寶貴的文化根脈。通過加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管和管理,，對那些惡意傳播低俗網(wǎng)絡(luò)熱梗的行為,，及時(shí)予以打擊和制止，確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康和安全,。近日,，中央網(wǎng)信辦部署開展了“清朗·規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言文字使用”專項(xiàng)行動(dòng)，各地各校要以此為契機(jī),，深入開展規(guī)范語言文字使用活動(dòng),，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)低俗語言,，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字。

　　規(guī)范并非壓制,，引導(dǎo)才是關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)熱梗作為一種獨(dú)特的語言現(xiàn)象,，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的獨(dú)特產(chǎn)物,。作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的中小學(xué)生，使用網(wǎng)絡(luò)熱梗是一種不可避免的現(xiàn)象,，作為家長和老師,，要俯下身子，走進(jìn)孩子的世界,，了解他們喜歡什么樣的網(wǎng)絡(luò)熱梗,，又是在什么場合喜歡用網(wǎng)絡(luò)熱梗，了解他們的所思所想,，感受他們的喜怒哀樂,，對孩子使用的網(wǎng)絡(luò)熱梗進(jìn)行分類甄別，從而為孩子們提供一個(gè)多元,、包容的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們在理解傳統(tǒng)與擁抱創(chuàng)新之間找到平衡。當(dāng)然,，在清理網(wǎng)絡(luò)語言垃圾的同時(shí),，我們也應(yīng)鼓勵(lì)和支持那些積極向上、富有創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)熱梗,。通過正面的引導(dǎo),，讓網(wǎng)絡(luò)語言成為傳遞正能量、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的橋梁,。

　　回望歷史長河,，語言總是隨著時(shí)代變遷而演變, 網(wǎng)絡(luò)熱梗也許正是我們這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特印記。網(wǎng)絡(luò)熱梗的流行,，同樣需要我們審慎對待,，既要保持語言的活力與創(chuàng)新，又要防止其滑向低俗與無序,。愿我們共同守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)空間的這片凈土,，在“梗文化”的浪潮中找尋那份屬于孩子們的純真與快樂，也找尋那份屬于我們所有人的時(shí)代溫度與文化自信,，讓網(wǎng)絡(luò)熱梗成為連接過去與未來的橋梁,，讓語言成為傳遞愛與智慧的使者。（顧筱蒙）