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江蘇南京:轉(zhuǎn)變觀念,,打開大學(xué)生就業(yè)新天地

來源:南京日報 責(zé)編:王曉雅 時間:2024-10-30

“秋招看就業(yè)”系列報道之二—— 轉(zhuǎn)變觀念,,打開大學(xué)生就業(yè)新天地

“看到村容村貌有了巨大改變,出品的稻米也賣出好價錢,,感到既開心又充實,,希望能為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量,。”金秋時節(jié),,溧水區(qū)晶橋鎮(zhèn)芝山村迎來豐收季,,而農(nóng)產(chǎn)品增收,,離不開“95后”技術(shù)員龍國剛的辛勤付出。

2021年,,龍國剛從南京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)后決定留在芝山村發(fā)展,,這些年,扎根農(nóng)村的他用“生物質(zhì)炭”改變貧瘠的土壤,,讓鄉(xiāng)村變美,、幫農(nóng)民致富??吹矫廊绠嫷泥l(xiāng)村,,他為自己的選擇感到自豪。

時代在變,,擇業(yè)觀也要跟著變,。正值秋招季,記者采訪中發(fā)現(xiàn),,在大學(xué)生就業(yè)壓力客觀存在的當(dāng)下,,有些人放下包袱,轉(zhuǎn)變觀念,,在就業(yè)市場上打開了一片新天地,。專家表示,剛走出校門的畢業(yè)生,,在工作能力,、職場經(jīng)驗、社會閱歷等方面都存在欠缺,,不妨摒棄“一步到位”的想法,,在社會熔爐中磨煉自己,不斷增強競爭力,,根據(jù)外部機遇調(diào)整預(yù)期,,收獲屬于自己的精彩。

謹防“慢就業(yè)”變成“懶就業(yè)”

與傳統(tǒng)的“畢業(yè)即就業(yè)”不同,,近年來,,“慢就業(yè)”正不斷出現(xiàn)——不少大學(xué)生畢業(yè)后不是急于找工作,而是選擇備考,、游學(xué)等方式推遲就業(yè),。智聯(lián)招聘發(fā)布的《2023年大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報告》顯示,,18.6%的大學(xué)生選擇“慢就業(yè)”,,較2022年增長2.7%,較2021年增長5.8%,。

小雨(化名)是獨生女,,家境殷實,本科專業(yè)是漢語言文學(xué),3年前畢業(yè)時選擇了“慢就業(yè)”,。她做了兩手準備,,一方面準備考研,另一方面考公考編,??墒牵瑤啄赀^去了,,她一直在“考”的路上,。有朋友勸她去工作,結(jié)果投了兩份簡歷,,因其缺乏工作經(jīng)驗沒有被錄用,。之后,她繼續(xù)準備各種“考”,?!罢f實在的,我很習(xí)慣現(xiàn)在的生活,,每天睡到自然醒,,然后學(xué)習(xí)、背書,、做題,。”小雨坦言,。

大學(xué)生找不到適合自己的工作往往會歸結(jié)于學(xué)非所愛,、學(xué)非所用。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處就業(yè)指導(dǎo)中心主任周建鵬說,,當(dāng)下,,有些大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念和現(xiàn)象需要引起警惕。有的學(xué)生看到同學(xué)考研他也考研,,面對考研與就業(yè)的選擇題,,其實需要綜合考慮各方面因素。如果你對某個領(lǐng)域充滿熱情,,渴望通過深造來提升專業(yè)素養(yǎng)和競爭力,,那么考研無疑是一個值得考慮的選擇。但如果你是應(yīng)用型人才,,那么直接就業(yè)可能更為合適,,如果硬去考研,反而浪費了很多機會,。也有一些學(xué)生由于父母過度保護,,選擇“慢就業(yè)”,,反而讓學(xué)生缺少了主動“為自己人生負責(zé)”的動力。

當(dāng)你不能在“興趣”和“專業(yè)”中尋找工作的時候,,就必須學(xué)會在工作中尋找“興趣”和“專業(yè)”,。南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)生處副處長、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任李慕原表示,,如果畢業(yè)后不及時就業(yè),,懶惰、散漫等就會被放大,,變成習(xí)慣,,此刻,需警惕“慢就業(yè)”變成“懶就業(yè)”,。

多方合力,,幫學(xué)生邁好職場“第一步”

高效高質(zhì)量就業(yè)需要多方促進。

9月下旬,,在南京信息工程大學(xué)通信軟件行業(yè)專場招聘會上,,該校電子與信息工程學(xué)院研究生薛旭直奔中國電信南京分公司技術(shù)研發(fā)崗。在他的簡歷上,,參與過的項目,、發(fā)表過的論文、具體的實習(xí)經(jīng)歷,、擅長的領(lǐng)域等關(guān)鍵信息一目了然,。面對面試官提出的問題,準備充分的他對答如流,,充分展示了自己的優(yōu)勢,,受到面試官的青睞。

“別看我現(xiàn)在這么自信,,但在我研究生剛?cè)雽W(xué)時也曾迷茫過,。”薛旭說,,“畢業(yè)后,,去哪里工作”是每名學(xué)生都會面臨的問題,在學(xué)校的幫助下,,通過學(xué)習(xí),、實踐,他的未來規(guī)劃才漸漸明晰,。輔導(dǎo)員王昕婷是薛旭就業(yè)路上的關(guān)鍵人物,,在她的建議下,薛旭將就業(yè)方向鎖定在技術(shù)研發(fā)崗,。王昕婷表示,,畢業(yè)班輔導(dǎo)員是做好工作“最后一公里”的關(guān)鍵角色,,當(dāng)好“信息員”才能幫助學(xué)生解決求職就業(yè)過程中的實際困難,。

為了及時掌握學(xué)生的就業(yè)意向,,做到“心中有數(shù)”,王昕婷早早就在班級內(nèi)進行問卷調(diào)查,,根據(jù)學(xué)生的不同需求進行分類,,建立QQ群,并有針對性地發(fā)送就業(yè)信息,,推薦合適的就業(yè)崗位,。如果有學(xué)生對未來規(guī)劃比較迷茫,王昕婷會主動與其交流,,結(jié)合學(xué)生特點進行科學(xué)指導(dǎo),。同時,她還會邀請往屆的學(xué)長學(xué)姐回母校講述自己的就業(yè)故事,,分享求職經(jīng)驗,,讓畢業(yè)生看到未來就業(yè)的廣闊舞臺。

薛旭從迷茫中走出,,逐漸明確自己的職業(yè)方向并受到面試官青睞,,而今年剛剛步入職場的畢業(yè)生王金霖也在經(jīng)歷著相似的轉(zhuǎn)變。

“就業(yè)見習(xí)的經(jīng)歷讓我跳出了學(xué)校的舒適圈,,增進了我和其他領(lǐng)域優(yōu)秀人才之間的交流,,我對整個未來的感知也更加全面?!苯衲?月初,,王金霖以“見習(xí)學(xué)員”的身份進入省規(guī)劃設(shè)計集團,跟著帶教紀老師熟悉工作相關(guān)知識,。9月,,王金霖成為一名正式員工。

“他工作認真負責(zé),,進步也很大,,正是這種不懈努力的精神,讓他在集團的嚴格考核中脫穎而出,?!奔o老師說,剛從學(xué)校走出來的學(xué)生,,胸懷理想,,干勁充足,就業(yè)見習(xí)是個很好的機會,,可以讓他們迅速轉(zhuǎn)變學(xué)生身份,,投入到工作中來,,為今后正式入職打下堅實的基礎(chǔ)。

就業(yè)見習(xí),,作為連接校園與職場的重要橋梁,,其意義遠不止于提供一個實踐的平臺。它更像是一盞明燈,,照亮了王金霖等青年學(xué)子從理論學(xué)習(xí)到社會實踐的轉(zhuǎn)型之路,。近年來,南京市人社部門借力人才招聘,、企業(yè)走訪等線下渠道,,廣泛宣傳青年就業(yè)見習(xí)相關(guān)政策,幫助高校畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀和價值觀,,提升社會實踐能力和就業(yè)競爭力,。截至目前,已累計開發(fā)見習(xí)單位(基地)近3000家,,覆蓋裝備制造,、醫(yī)藥、軟件信息技術(shù)等20多個行業(yè)領(lǐng)域,,累計開發(fā)高質(zhì)量就業(yè)見習(xí)崗位2.5萬個,,見習(xí)崗位開發(fā)數(shù)在全省領(lǐng)先。

到基層去,,到國家需要的地方去

“到農(nóng)村去,,到基層去,到祖國最需要的地方去,,是新時代大學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),。”采訪中,,一些大學(xué)生懷揣家國情懷,,選擇到基層、邊疆,、農(nóng)村等地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),,成就了另一片天空。

以青春之名,,向祖國報到,。南京航空航天大學(xué)2024屆3369名畢業(yè)研究生中有1281人奔赴國防軍工領(lǐng)域扎根生長、建功立業(yè),?!皬睦碚撝R到科研實踐,我對核專業(yè)有了更深入的了解,畢業(yè)時我選擇了初心所在——中國工程物理研究院,,扎根祖國西部,,研究核能這一清潔高效的可再生能源,來代替不可再生的化石能源,,為國家的核工業(yè)貢獻自己的一份力量,。”畢業(yè)于南航材料學(xué)院的田芮是一名女生,,她表示,,這樣的選擇,,讓她實現(xiàn)了自身的價值,。

本文開頭的主人公龍國剛從2021年到現(xiàn)在一直扎根溧水區(qū)芝山村,這位“95后”已經(jīng)成為合作社的骨干,,他的學(xué)妹楊勝男也打算在農(nóng)村發(fā)展,,“我覺得自己心里很踏實,農(nóng)村需要年輕人,?!?/p>

這樣的觀念也在逐步影響著應(yīng)屆畢業(yè)生。在南京財經(jīng)大學(xué)2025屆畢業(yè)生秋季專場招聘會上,,來自內(nèi)蒙古的會計學(xué)院審計專業(yè)學(xué)生張星宇在“西部計劃”咨詢臺前咨詢,,他表示:“這4年在南京的學(xué)習(xí)生活讓我深深愛上了這座風(fēng)景秀美的南方城市,同時也讓我感受到祖國東西部發(fā)展的差距,。我希望能夠參加‘西部計劃’,,在實踐中發(fā)揮自己4年所學(xué),提高能力,、磨煉意志,,通過自己的努力助力西部地區(qū)發(fā)展,讓家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛,?!?/p>

“我們會把一些政策及時送到學(xué)生身邊,比如‘西部計劃’‘專項計劃’等,,引導(dǎo)鼓勵畢業(yè)生到基層和中西部地區(qū)工作,,在祖國最需要的地方建功立業(yè)?!敝芙i說,。

記者了解到,近年來,,南京到城市社區(qū)和縣級以下基層就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,,高校畢業(yè)生到基層書寫青春、建功立業(yè)的氛圍逐漸形成,。