公共圖書館積極倡導普遍,、均等服務理念,，以滿足讀者的需求、保障廣大讀者的基本文化權益作為服務的出發(fā)點,，特別需要關愛未成年人的閱讀成長,。民工子弟應同樣享受平等的公共文化服務的基本權益,。太倉市圖書館在積極開展全民閱讀推廣的同時,，十分重視特殊人群的閱讀需求。經(jīng)太倉市教育局牽線,，太倉市圖書館與太倉沙溪第三小學合作,，今年將開展民工子弟學生閱讀推廣計劃活動。
根據(jù)學生的特點和需求,，太倉市圖書館將組織以“關愛童心,，悅讀成長”為主題的少兒閱讀推廣計劃，系列化地推進各類少兒閱讀文化活動的開展,，讓孩子在閱讀中培養(yǎng)興趣和習慣,，在閱讀中快樂成長,。
據(jù)太倉市圖書館工作人員介紹，該活動內(nèi)容有：一是校內(nèi)定期活動,，以圖書館館員和閱讀推廣志愿者為主,，每月定期走進學校為一年級的學生開展主題故事會及手工制作活動；太倉市圖書館流動車將定期駛進校園,，為學生們開展圖書借閱服務,。每月提供一次主題好書推薦，所薦書籍隨車到校,，開架陳列,，提供借閱；贈送學生一份針對民工子弟擬定的閱讀計劃,，以高中低年級劃分,，編制書目以家、夢想,、未來,、美麗太倉等為側(cè)重。培養(yǎng)閱讀意識,，拓展閱讀層面,。二是館內(nèi)延伸活動，邀請專家,、老師走進校園,，為學生舉辦公益性講座，計劃一年兩場,，內(nèi)容包括閱讀,、學習、青少年健康知識等,；同時,，在一些主題日活動中，太倉市圖書館將以資源共享或以服務延伸的形式共同開展少兒閱讀文化活動,，不斷激發(fā)學生們的閱讀熱情和興趣,。三是館校聯(lián)辦活動，利用學校圖書館的圖書加上市圖書館捐贈的圖書資料,，整合后,，以班級為單元開展圖書漂流閱讀活動。鼓勵學生積極開展課外閱讀,，豐富課外知識,；組織學生走進市圖書館，參觀圖書館,、了解圖書館,、體驗圖書館的服務功能,。特別介紹少兒閱讀服務資源，包括小讀者俱樂部,、小小管理員,、閱讀積分計劃等。