培育“工匠搖籃”20年,!太倉本土化探索中德雙元制教育培養(yǎng)人才一萬名
交匯點訊 今天(9月24日),,中德(太倉)雙元制教育創(chuàng)新發(fā)展大會新聞發(fā)布會召開,,會上發(fā)布了一攬子太倉市雙元制本土化20周年活動情況,,包括舉辦中德(太倉)雙元制教育創(chuàng)新發(fā)展大會,、2021中德雙元制教育創(chuàng)新發(fā)展太倉論壇,、第二屆“太倉杯”中德高端制造工匠技能挑戰(zhàn)賽、雙元制本土化展館開展儀式等系列活動,。
同時,,會上就太倉對德合作發(fā)展、中德(太倉)雙元制教育本土化發(fā)展實踐,、健雄學院中德雙元制教育的本土探索之路的方面進行交流,。
作為太倉重點推進的“三篇文章”之一,自1993年首家德資企業(yè)落戶以來,,太倉對德合作以“自下而上”模式取得了較好的合作成效,,打造了全國第一個中德企業(yè)合作基地,第一個建在縣級城市的“德國中心”等10多項對德合作的全國第一和唯一,,并被寫入長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略,。
這之中,雙元制職業(yè)教育是德國制造業(yè)發(fā)展的“秘密武器”,,“實體經(jīng)濟+雙元制教育”是德國工業(yè)核心競爭力,。太倉高新區(qū)管委會副主任夏遠峰說,太倉高新區(qū)是太倉對德合作的發(fā)源地,、主力軍和核心區(qū),,德企數(shù)量占全市的90%以上。太倉高新區(qū)的對德合作以產業(yè)為基礎,,引進德國高端制造業(yè),,促進中德產業(yè)合作融合縱深發(fā)展,也要充分利用德國在核心要素“人”培養(yǎng)方面的經(jīng)驗,,結合本地實際情況,,形成完整的職業(yè)教育體系。過去的二十年充分證明,,太倉的“雙元制”對形成德企集聚,,推動德企的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
2001年,,太倉率先引入德國雙元制教育模式,,建立了國內首個與德國職業(yè)教育同步的專業(yè)工人培訓中心。此后,,太倉依托在太德企,、本土院校、德國巴符州雙元制大學等多方資源,,建立中德培訓中心等十余個雙元制教育培訓基地,,構建了中專,、大專、本科等多層次有序銜接的人才培養(yǎng)體系,,目前累計培養(yǎng)1萬多名高級管理人才和專業(yè)技術人才,。
雙元制教育在太倉生根、發(fā)芽,、結果,,離不開政府引導和企業(yè)的深度參與。太倉市教育局副局長顧新華介紹,,2018年,,太倉出臺全國縣域層面首個產教融合政策,設立每年2000萬元專項扶持資金,,精準扶持雙元制重點載體建設,、重點項目開發(fā)、重點人才培養(yǎng),,如企業(yè)新建雙元制培訓中心補貼200萬元,,培養(yǎng)一名雙元制學生補助1.5萬元,成為省級以上“產教融合型企業(yè)”獎勵50萬元,?!暗?025年末,再新建雙元制培訓中心5個,,進一步提升雙元制服務經(jīng)濟發(fā)展貢獻度,。”
目前,,企業(yè)通過自建或共建,,已建成10個雙元制培訓中心,參與企業(yè)也從德企延伸到民營企業(yè),。通過與學生簽訂培訓合同,,與學校聯(lián)合實施雙元制教育,企業(yè)從人才“需求方”轉換為“供給方”,。
值得一提的是,,去年健雄學校主導起草的全國首個職業(yè)教育地方標準——《雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)指南》(DB3205/T 1003-2020)發(fā)布實施,系統(tǒng)總結了太倉雙元制職業(yè)教育近20年的實踐經(jīng)驗與工作模式,,積極發(fā)揮標準化引領現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的促進作用,。今年,由健雄學院主導,、多家重點企業(yè)參與研制的蘇州地方標準《雙元制職業(yè)教育 培訓中心建設規(guī)范》(DB3205/T 1018-2021)正式發(fā)布實施,,為構建我國雙元制職業(yè)教育標準體系持續(xù)夯實基礎。
從引進“德國模式”到制定“中國標準”,,太倉在德國雙元制職業(yè)教育引入,、消化,、本土化實踐中積累了豐富的經(jīng)驗之后,正在深入推進雙元制自主創(chuàng)新,,為我國現(xiàn)代職業(yè)教育改革做出積極貢獻,。扎實的人才智力支撐,讓太倉對德合作不斷走向縱深,。
太倉市商務局副局長王軼蕊說,目前,,太倉已集聚德企395家,,項目總投資超50億美元,年工業(yè)產值超500億元,,畝均產值,、利潤、稅收分別達1400萬元,、150萬元和110萬元,,形成了高端裝備制造、汽車核心零部件等優(yōu)勢核心產業(yè),,并逐步向新能源,、航空等領域拓展。
作為中德務實合作踐行者的太倉,,將繼續(xù)聚焦聚力做好對德合作這篇文章,。以雙元制引入太倉20周年為契機,太倉將進一步深化雙元制本土實踐,,努力將雙元制教育建設成為太倉“技能人才的供給倉”和“創(chuàng)新人才的儲備倉”,,全力打造國家級對德合作平臺,使太倉對德合作特色更特,、優(yōu)勢更優(yōu),。
交匯點記者 范昕怡