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教育強國建設江蘇在行動|保障中小學生每天綜合體育運動不少于兩小時,,為未來人生打下陽光底色

來源:交匯點新聞 責編:謝瑞麗 時間:2024-12-09

者按:建設教育強國,,基點在基礎教育,。今年政府工作報告指出,,開展基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動,,加快義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,。近年來,江蘇各地畫出基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“路線圖”,,探索更大范圍推進義務教育均衡發(fā)展實現(xiàn)路徑,。省教育廳開啟“教育強國建設江蘇在行動”系列主題新聞發(fā)布會,新華日報·交匯點新聞同步推出《教育強國建設江蘇在行動》系列報道,,展現(xiàn)各地持續(xù)推動基礎教育擴優(yōu)提質(zhì),,夯實教育強省基點的經(jīng)驗成果。

今年9月,,國務院新聞辦公室舉行的“推動高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會上提到,,保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時,每天保證一節(jié)體育課,,另外課后再鍛煉一個小時,,保證每天兩個小時,全面培育學生積極心理品質(zhì),。近日,,省教育廳舉行“教育強國建設江蘇在行動”主題新聞發(fā)布會2024年度收官場——宿遷專場。宿遷近年來牢固樹立“健康第一”的教育理念,,把學校體育工作擺在更加突出位置,,構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,推動學生文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,,形成了獨具特色,、影響廣泛的宿遷經(jīng)驗。

全市100%的中小學開足開齊體育課,,確保學生每天校內(nèi)體育活動時間不少于2小時

全市學生體質(zhì)健康達標優(yōu)良率呈逐年上升趨勢,,從2021年的32.45%提升到2023年的37.13%。學生近視率從2021年的56.11%下降到2023年的55.48%,,低于全省平均水平……一組亮眼的數(shù)據(jù)背后,,是宿遷開齊開好體育課程的成果。

繩子上下翻飛,,學生們靈活跳動,,讓冬日瞬間變得暖意融融。在宿遷市實驗小學,,一到課間,,各年級的學生便在操場上進行各式各樣的花樣跳繩運動。該校黨委書記劉揚告訴記者,,學校積極推進體育課程改革,,試點推進每天一節(jié)體育課,,每天40分鐘的陽光大課間,確保學生每天綜合體育活動時間不低于2小時,。

如何保證每個學生有充足的運動量,?學校從跳繩入手,制定出一套富有個性和不同運動需求的跳繩標準,,切實保障跳繩活動全面開展,。根據(jù)學生生長發(fā)育特點,確定兩種跳繩花樣作為各年級段必會項目,,以此打造跳繩特色大課間,。跳繩成為每一位學生不可或缺的伙伴,豐富校園生活的同時,,更顯著地增強了學生們的體質(zhì),。“近三年,,全校學生體質(zhì)監(jiān)測合格率,、優(yōu)秀率呈連續(xù)增長態(tài)勢,近視率連續(xù)兩年下降,?!眲P說。

宿遷市教育局局長倪成城介紹,,宿遷根據(jù)不同學段學生身心特點,,科學規(guī)劃體育課程內(nèi)容與課時安排,并要求不得以任何理由擠占體育課,,學校課程表網(wǎng)上公示,、接受監(jiān)督。全市100%的中小學開足開齊體育課,。指導學校統(tǒng)籌優(yōu)化課間安排,,每天統(tǒng)一安排上下午各1次、每次不低于30分鐘的大課間體育活動,,引導學生走出教室,、走向戶外、走進陽光,,享受更加健康活力的校園生活,。全市中小學校100%開展每天陽光體育鍛煉,、100%組織大課間體育活動,。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署,從今年秋季學期開始,,在泗洪縣,、宿城區(qū)試點小學階段每天1節(jié)體育課,2025年將在全市推開。

不同學段體育課,,有不同的側(cè)重點,。具體來看,在學前教育階段開展適合幼兒身心特點的游戲活動,;小學低年級側(cè)重基礎運動感知與興趣培養(yǎng),,每周安排 4節(jié)體育課;小學中,、高年級及初中強化體能與體育技能學習,,每周安排3節(jié)體育課;高中階段在保障體能鍛煉的同時,,結(jié)合體育選項教學,,滿足學生多元運動需求,每周安排2節(jié)體育課,。

體育特色“一校一品”,,人人有專長

跳繩、羽毛球,、籃球,、足球……在宿遷,每所學校都有獨特的體育運動特色,,形成“一校一品”“一校多品”特色發(fā)展模式,。

“戰(zhàn)場點兵十虎將,百方之地掩攻防,。團結(jié)默契突圍堵,,一鶴沖天球進筐?!痹谒捱w市蘇州外國語學校南校區(qū),,學生們在鏗鏘有力的節(jié)奏中跳起籃球操。通過陽光大課間的鍛煉,,學生們的身體素質(zhì)得到顯著提升,,每日規(guī)律的運動使得學生們的耐力、協(xié)調(diào)性,、靈活性都得到了全面發(fā)展,,學習效率也大大提高,實現(xiàn)了體育與智育的良性互動,。

“人人有項目,、班班有活動、校校有特色”的校園體育格局從何而來,?倪成城說,,宿遷各校引導每名學生掌握1-2項運動技能,,養(yǎng)成健康生活方式,形成積極向上的健全人格,。先后創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學校142所,、校園籃球特色學校8所、校園排球特色學校2所,,江蘇省體育特色學校37所,。同時,學校結(jié)合地方文化,、校本特色編排課間操,,有的學校融入泗州戲、霸王舉鼎等宿遷傳統(tǒng)文化元素創(chuàng)編武術操,。

“大力實施開展青少年體育活動促進計劃,,推進青少年體育‘活力包’工程,保障學生每天校內(nèi)校外運動不少于2小時,?!彼捱w市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教育黨委書記杜利強介紹,“活力包”分為“自選包”和“必修包”,,學生可以在學校的籃球,、太極拳、輪滑,、摔跤,、拳擊、擊劍等體育社團中選擇適合自己的體育活動,,回家后,,體育老師也為孩子們精心準備了體育技能、體育游戲等“必修包”,。學生在體育鍛煉中揮灑汗水,、享受樂趣、磨煉意志,、增強體質(zhì),。如今,學校的體育社團數(shù)量還在不斷地增加,。

在宿遷經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)三棵樹小學,,學生在操場上伴隨著音樂進行足球三項活動、足球訓練等,。該校校長劉青介紹,,學校建立班級、年級,、校級三級足球隊,,推動全員足球普及,。學校還根據(jù)學生的年齡特點,,充分利用學?;顒訁^(qū)域開展繩操、啦啦操等豐富多彩的陽光課間活動,。在教學樓的連廊,、庭院等區(qū)域畫跳格子、立定跳遠等圖標,,供學生課間隨時隨地進行運動,,增強學生體質(zhì),促進學生身心全面發(fā)展,。

為未來人生打下陽光底色,,宿遷市體育局黨組副書記、副局長王艷介紹,,近三年來,,每年開展60余場“奔跑吧·少年”系列活動,涉及足球,、籃球,、排球、田徑,、羽毛球,、表演、空手道,、跆拳道,、親子跑等多個體育項目,年平均累計參與系列活動人數(shù)約6萬人,。目前全市413所中小學中,,納入“5621”特色項目的學校187所,占比超過45%,。一體化構建市,、縣(區(qū))、校三級體育競賽體系和選拔性競賽制度,?!敖衲晡覀兒褪薪逃止餐M織近20項次市級青少年競賽,形成了市級層面四年一屆的市運會青少年部競賽,、每年一屆的‘市長杯’(籃排足)三大球聯(lián)賽,、市級青少年陽光體育聯(lián)賽等競賽制度?!?/p>

在保障體育運動人人參與的同時,,宿遷鼓勵學校引入社會體育俱樂部資源,,開展課余訓練與指導。目前,,全市中小學100%建成體育俱樂部和社團,,學校體育俱樂部和社團總數(shù)超過4000個,與112家社會體育俱樂部建立合作關系,,為學生體育特長發(fā)展拓寬路徑,。

用好每一處運動空間,改善“脊柱側(cè)彎”“小胖墩”“小眼鏡”等問題

對于學校來說,,盤活有限的校園空間,,讓孩子們有更多自由活動的場所,十分考驗學校管理智慧,。在宿豫區(qū)燕山路小學大課間,,記者看到,每一處空間都得到了較好的開發(fā)運用,,在操場進行羽毛球操活動,、在校園道路上跳格子……

該校副校長彭敏介紹,學校增設室內(nèi)羽毛球館,、籃球館,、籠式足球場等場館,為學生開辟了更加專業(yè),、多元和無限可能的運動天地,。同時,依托大課間活動,,大膽創(chuàng)新課間操形式,,包括韻律廣播體操、靈動羽毛球操,、年級特色活動以及舒緩放松操等,。構建一系列豐富多彩的體育社團課程,羽毛球和足球已成為該校特色課程品牌,,成為“育心塑格”的有力載體,。學校積極組織學生踴躍參與各類體育活動及賽事,屢獲佳績,。

為建好運動場地設施,,宿遷堅持一校一策,加大校園體育場館建設力度,,按標準配備體育運動器材,。鼓勵學校挖潛擴容,在保障安全的前提下,將學校走廊,、連廊,、架空層等空間,改造為創(chuàng)意運動空間,。支持學校與社會體育機構開展合作,,引入校外體育場館、運動設施,,最大程度滿足學生體育運動需求,。近兩年來,,新建,、改擴建中小學校運動場71個,室內(nèi)體育館12座,,配備體育運動設備,、器材1100余套。

隨著體育活動時長不斷增加,,體育教師隊伍建設迫在眉睫,。倪成城介紹,近三年宿遷招聘體育教師396名,。優(yōu)化教師結(jié)構和崗位數(shù)量,,積極盤活現(xiàn)有師資,鼓勵教師通過“走教”“輪崗”“轉(zhuǎn)崗”等方式參與體育課教學,。大力開展體育教師專業(yè)培訓,,加強市、縣,、校體育教研協(xié)同,,與高校、專業(yè)機構合作開展專項技能,、教學教法培訓,,努力提升體育教師專業(yè)化水平。每年培訓1500人次以上,。

聚焦“脊柱側(cè)彎”“小胖墩”“小眼鏡”等青少年體質(zhì)普遍存在的問題,,宿遷在教育部門與體育、衛(wèi)健部門的協(xié)同聯(lián)動下,,宿遷建立健全校,、縣、市三級體質(zhì)健康監(jiān)測干預和反饋機制,。王艷介紹,,全市以青少年體質(zhì)健康為切入點,廣泛開展青少年科學健身普及和健康干預工作,。其中青少年脊柱健康提升是宿遷市2022年度和2023年度民生實事項目,、市四化同步集成改革示范區(qū)建設任務清單項目,,“在全市上下的共同關注和支持下,開展青少年脊柱健康提升行動已經(jīng)實現(xiàn)篩查,、評估,、干預、矯正,、科普,、研究、推廣,,形成完整閉環(huán),,該模式在全國處于領先水平”。