□經(jīng)貿(mào)小學(xué) 五（11）班 陶天懌
求知的道路從來不是一帆風(fēng)順的,，那些磕磕絆絆中往往藏著最特別的回憶。而那次和爸爸一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，就像一顆璀璨的星星,，在記憶的天空中閃耀著獨(dú)特的光芒。
一個(gè)周末的傍晚,，燈光柔和地灑在書桌上,。我正坐在書桌前，對(duì)著一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題愁眉不展,。那一串串?dāng)?shù)字和符號(hào)仿佛是一群調(diào)皮的精靈,，在我眼前跳著令人費(fèi)解的舞蹈。無奈之下,，我只好向爸爸求助,。
爸爸聞聲而來，推了推眼鏡,，自信滿滿地說：“女兒,，讓爸爸這個(gè)‘高人’來給你指點(diǎn)一下?！蔽疫B忙把題目遞給爸爸,。爸爸接過題目，開始認(rèn)真地思考起來,。然而,，隨著時(shí)間的流逝，爸爸的表情逐漸變得凝重,。只見爸爸一會(huì)兒皺眉,，一會(huì)兒在草稿紙上涂涂畫畫，可是那道題仿佛是一座難以攻克的堡壘,，將我們父女兩人拒之門外,。看著爸爸困惑的表情,，我忍不住說道：“爸爸,，你行不行呀,？”爸爸尷尬地笑了笑，說：“這道題有點(diǎn)難度,，不過別擔(dān)心,，我們一起想想辦法?！?P> 隨著不斷地嘗試探索,，我們發(fā)現(xiàn)彼此都走入了解題的誤區(qū)。但神奇的是,，原本因?yàn)椴粫?huì)做題而產(chǎn)生的緊張和焦慮,，在一次次的嘗試中漸漸消失，取而代之的是陣陣爽朗的笑聲,。我笑爸爸這個(gè)“高人”也有被難住的時(shí)候,，爸爸則笑自己“大意失荊州”。那一刻,，我們仿佛不是在為一道難題而苦惱,，而是在進(jìn)行一場(chǎng)充滿趣味的智力游戲,。
雖然我們沒有馬上解出那道題,，但這個(gè)過程卻讓我感到無比的溫暖和快樂。在這個(gè)過程中,，我看到了平日里嚴(yán)肅的爸爸也有可愛的一面,，在我心中無所不能的爸爸，原來也有被難倒的時(shí)候,。我們一起探討,、一起思考、一起歡笑,，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,。學(xué)習(xí)不再僅僅是為了追求正確的答案，而是在探索未知的過程中不斷收獲快樂與成長(zhǎng),。
從那以后,，每當(dāng)我遇到難題，都會(huì)想起和爸爸一起對(duì)著難題哈哈大笑的場(chǎng)景,。那段難忘的記憶時(shí)刻提醒著我,，學(xué)習(xí)的道路上即使有困難，也可以用樂觀的心態(tài)去面對(duì)和探索,。
