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職教“校企雙元制”如何實(shí)現(xiàn)本土化
    “雙元制”,,一元在職業(yè)學(xué)校,,一元在企業(yè),是德國(guó)制造業(yè)長(zhǎng)盛不衰的“秘密武器”,。
    改革開(kāi)放后,,“雙元制”曾出現(xiàn)在我國(guó)職業(yè)教育改革中,但大多都曇花一現(xiàn),。這是因?yàn)椤半p元制”的精髓是校企之間的深度融合,,而我國(guó)職業(yè)教育卻缺乏校企合作辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制,這導(dǎo)致雙元制時(shí)?!八敛环?.[詳細(xì)]
·德國(guó)“雙元制”教學(xué)創(chuàng)出“太倉(cāng)樣本”
·健雄職技院:打造“定崗雙元”人才培養(yǎng)模式
·這里的學(xué)生成了企業(yè)“香餑餑”
·健雄學(xué)院打通人才培養(yǎng)“最后一公里”
·“德企之鄉(xiāng)”藏著一個(gè)高職院校革新樣本
·“雙元制”十年育三千藍(lán)領(lǐng) 不少學(xué)員成為技術(shù)骨干,,走上管理崗位
媒體記者座談會(huì)會(huì)場(chǎng) 媒體記者拍攝中德培訓(xùn)中心學(xué)生實(shí)訓(xùn) 魏曉鋒接受蘇州電視臺(tái)新聞?lì)l道專訪

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既是學(xué)生又是學(xué)徒 定崗雙元制鑄造技術(shù)技能人才
健雄學(xué)院探索“雙元制”本土化

  《行走·十年》專題文藝晚會(huì)  
    12月20日晚,,由蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院精心打造的融時(shí)代性,、藝術(shù)性和觀賞性為一體的《行走·十年》專題文藝晚會(huì)隆重舉行,2500多名師生觀看了演出,。令人耳目一新的節(jié)目?jī)?nèi)容和表演風(fēng)格,,傳遞出了追夢(mèng)中國(guó)的正能量,唱響了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的時(shí)代主旋律,。
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